Alegoria w powieściach W. Goldinga jako perspektywa rozwoju etycznego według E. Honinga
Autorka artykułu podejmuje próbę opisania inspiracji dla edukacji etycznej, jaka płynie z kilku koncepcji, których autorami są literaturoznawcy (E. Honing, L.L. Dickson), badacze metafor (P. Crisp) i twórczości (G. Rose) oraz psychoanalitycy, wskazujący edukacji zysk, jaki może spowodować &...
Saved in:
Main Author: | Małgorzata Muszyńska (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Jan Dlugosz University,
2015-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Digital divide jako bariera w realizowaniu rozwoju zrównoważonego
by: Anna Pawiak
Published: (2016) -
Narracja. Nowa perspektywa w nauce?
by: Tadeusz Borkowski
Published: (2018) -
Sumienie jako własność i wyróżnik osoby w jej procesie rozwoju
by: Katarzyna Wrońska
Published: (2017) -
Religia w kształtowaniu dorosłości. Perspektywa katolicka
by: Anna Walulik
Published: (2018) -
Perspektywa krytyczna w badaniach nad intymnością
by: Monika Grochalska
Published: (2014)