A inovação e o desinvestimento pedagógico na Educação Física escolar: uma leitura a partir da teoria do reconhecimento social Pedagogical innovation and divestment in school Physical Education: a social recognition theory-based approach

• Main Authors: Bruno de Almeida Faria (Author), Thiago da Silva Machado (Author), Valter Bracht (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2012-03-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Este artigo pretende discutir a teoria do reconhecimento social de Axel Honneth, objetivando explicitar o potencial dessa teoria para melhor compreender as relações intersubjetivas construídas na cultura escolar e o processo de construção das identidades dos professores de Educação Física. A...