<b>Gregório de Tours e Jordanes: a construção da memória dos 'bárbaros' no VI século </b> - doi: 10.4025/actascieduc.v36i1.22223

A Antiguidade Tardia é um momento pleno de importantes transformações no mundo romano. É então que assistimos ao avanço institucional e social da Igreja cristã que, ao se aliar ao Estado romano, torna o cristianismo religião oficial do Império já sob a égide de Teodósio. Simultaneamente,...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Marcus Cruz (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual de Maringá, 2014-02-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_bdf23a4e76e44e4f8bb7c68ac4dbc8ad
042 |a dc 
100 1 0 |a Marcus Cruz  |e author 
245 0 0 |a <b>Gregório de Tours e Jordanes: a construção da memória dos 'bárbaros' no VI século </b> - doi: 10.4025/actascieduc.v36i1.22223 
260 |b Universidade Estadual de Maringá,   |c 2014-02-01T00:00:00Z. 
500 |a 2178-5198 
500 |a 2178-5201 
500 |a 10.4025/actascieduc.v36i1.22223 
520 |a A Antiguidade Tardia é um momento pleno de importantes transformações no mundo romano. É então que assistimos ao avanço institucional e social da Igreja cristã que, ao se aliar ao Estado romano, torna o cristianismo religião oficial do Império já sob a égide de Teodósio. Simultaneamente, observamos a incorporação das populações germânicas à sociedade baixo imperial. Um grande desafio se coloca a esses homens, isto é, a interação desses atores à Paideia romano-helenística, o universo cultural tardo antigo. Neste artigo, nosso objetivo é refletir acerca do esforço realizado pelo conhecimento histórico tardo antigo para incorporar aos seus domínios narrativos a tradição trazida pelos povos 'bárbaros' que desde o século V haviam se instalado e constituído um conjunto de reinos no que era, até então, a parte ocidental do Império Romano a partir das obras de Gregório de Tours e Jordanes. 
546 |a EN 
546 |a PT 
690 |a antiguidade tardia 
690 |a historiografia 
690 |a memória 
690 |a Gregório de Tours 
690 |a Jordanes 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a History of education 
690 |a LA5-2396 
690 |a Special aspects of education 
690 |a LC8-6691 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Acta Scientiarum: Education, Vol 36, Iss 1, Pp 13-27 (2014) 
787 0 |n http://186.233.154.254/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/22223 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2178-5198 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2178-5201 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/bdf23a4e76e44e4f8bb7c68ac4dbc8ad  |z Connect to this object online.