Michael matthews e os compromissos epistemológicos e ontológico do construtivismo
Neste texto pretende-se analisar o capítulo sete do livro de Michael Matthews, Science Teaching (1994). Tal análise busca compreender a proposta de diálogo oferecida pelo autor a partir da relação estabelecida entre o construtivismo e seus compromissos epistemológicos e ontológicos.
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2017-02-01T00:00:00Z.
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| Примечание: | 0100-3143 2175-6236 |