Expectativas de estudiantes universitarios frente a sus capacidades y competencias para participar en cursos abiertos y en línea

La educación virtual ha instalado una manera diferente de comprender la enseñanza y el aprendizaje . Asimismo, ha venido a modificar los roles de profesores y estudiantes y las formas de acceder al conocimiento. En este contexto, el estudio tiene como objetivo analizar las expectativas de estudian...

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Main Authors: Rosabel Roig-Vila (Author), Marcelo Rioseco Pais (Author), Marta Belmar Mellado (Author)
Format: Book
Published: Universidad de Murcia, 2015-01-01T00:00:00Z.
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520 |a La educación virtual ha instalado una manera diferente de comprender la enseñanza y el aprendizaje . Asimismo, ha venido a modificar los roles de profesores y estudiantes y las formas de acceder al conocimiento. En este contexto, el estudio tiene como objetivo analizar las expectativas de estudiantes universitarios en torno a sus propias capacidades y competencias para participar en cursos abiertos y en línea . Nos aproximamos a estas cuestiones a través de un diseño descriptivo y correlacional con la participación de 115 estudiantes chilenos y 75 españoles. Los análisis psic ométricos evidencian una buena consistencia del instrumento confirmando las dimen siones teóricas del instrumento, además de la correlación entre algunos factores y las variables dem o gráficas de los grupos estudiados. 
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