Rúbricas para la evaluación de proyectos de Aprendizaje-Servicio en los estudios universitarios de las artes
El artículo aborda el diseño de un sistema de rúbricas para evaluar proyectos de Aprendizaje-Servicio en asignaturas de formación básica de los grados de Bellas Artes, Diseño, Conservación-Restauración e Historia del Arte. En dicho proceso intervinieron los profesores responsables de la mate...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Bok |
| Publicerad: |
Universitat de Barcelona,
2013-11-01T00:00:00Z.
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | Connect to this object online. |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_be55a0f3161c402d8d06ab51a1e70db7 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a José Luis Menéndez Varela |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Rúbricas para la evaluación de proyectos de Aprendizaje-Servicio en los estudios universitarios de las artes |
| 260 | |b Universitat de Barcelona, |c 2013-11-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 10.1344/observar.2013.7.1 | ||
| 500 | |a 1988-5105 | ||
| 520 | |a El artículo aborda el diseño de un sistema de rúbricas para evaluar proyectos de Aprendizaje-Servicio en asignaturas de formación básica de los grados de Bellas Artes, Diseño, Conservación-Restauración e Historia del Arte. En dicho proceso intervinieron los profesores responsables de la materia y tres estudiantes de máster y doctorado que tuvieron a su cargo un programa de tutoría entre iguales dirigido a estudiantes de reciente ingreso. Se describen y justifican los criterios utilizados y el proceso de elaboración. El artículo concluye con la presentación de las rúbricas. | ||
| 546 | |a CA | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a ES | ||
| 690 | |a rúbricas | ||
| 690 | |a aprendizaje-servicio | ||
| 690 | |a educación superior | ||
| 690 | |a artes. | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 690 | |a Special aspects of education | ||
| 690 | |a LC8-6691 | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Observar, Iss 7 (2013) | |
| 787 | 0 | |n https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/45706 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1988-5105 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/be55a0f3161c402d8d06ab51a1e70db7 |z Connect to this object online. |