SEMNIFICAŢIA ŞI ACTUALITATEA CONCEPTULUI DE TACT PEDAGOGIC
Comme la relation professeur-étudiant se révèle être très importante dans l'enseignement, il est impossible pour un vrai pédagogue de se dispenser du tact pédagogique, notion transparente et discutée à la fois. Il n'existe pas de "recette" parfaite pour aboutir à une so...
Saved in:
Main Author: | USM ADMIN (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Moldova State University,
2008-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
SEMNIFICAŢIA ŞI FUNCŢIILE AGRESIUNII
by: USM ADMIN
Published: (2014) -
PROBLEMATICA DEFINIRII CONCEPTULUI DE CARIERĂ ŞI DE PROIECTARE A CARIEREI
by: USM ADMIN
Published: (2015) -
ACTUALITATEA FUNCŢIONALĂ A DEZIDERATULUI A ÎNVĂŢA DE PLĂCERE
by: USM ADMIN
Published: (2016) -
DIMENSIUNEA POLITICĂ A CONCEPTULUI ŞI STRATEGIILOR DE EDUCAŢIE PE PARCURSUL VIEŢII
by: USM ADMIN
Published: (2007) -
EVOLUŢIA CONCEPTULUI DE WEB ŞI GRADUL DE INTERACTIVITATE AL INTERACŢIUNILOR ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL ELECTRONIC
by: USM ADMIN
Published: (2010)