الأداء على اختبار الکتاب المفتوح ومألوفية المعرفة کمنبآت بالتفکير الناقد بمقرر علم النفس الجنائي
هدفت الدراسة إلى تقدير العلاقات بين الأداء على اختبار الکتاب المفتوح ومألوفية المعرفة والتفکير الناقد، کما هدفت الدراسة إلى التحقق من إسهام الأداء الکتابي ومألوفية المعرفة کمنبئات بالتفکير الناقد لدى طالبات الفرقة الثالثة شعبة علم نفس کلية الآداب، جامعة بورسعيد. أعدت الدراسة مقياس مألوفية...
Saved in:
| Main Author: | محمود علي موسي (Author) |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2021-07-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
أزمة علم النفس المعاصر في النظرية ومصادر المعرفة والمنهجية والمعايير
by: نزار سعيد العاني
Published: (2000) -
توظيف التأصيل الإسلامي لعلم النفس في تدريس مقررات علم النفس
by: عبد الله بن ناصر الصبيح
Published: (2011) -
مسيرة التقدم في أسلمة علم النفس مساهمة كتاب: علم النفس التجريبي في التراث العربي الإسلامي للدكتور عمر هارون خليفة
by: محمد مقداد
Published: (2002) -
اتجاهات طلبة كلية التربية جامعة تعز فرع التربة نحو علم النفس
by: جميل محمد أحمد الحصيني
Published: (2018) -
أثر استخدام تطبيقات علم النفس الرياضي و تحقيق التنمية المستدامة في التربية الرياضية
by: Buthaina Jamil Al Jabri
Published: (2024)