O TECER PEDAGÓGICO DO PROFESSOR INICIANTE E OS PROCESSOS DE INDUÇÃO
A partir de um estudo descritivo-analítico de natureza qualitativa, o presente artigo se propõe a investigar como os professores iniciantes são acolhidos e acompanhados no desenvolvimento de suas ações pedagógicas, "aprendendo a ser professor". Como fundamentação teórica, aprofund...
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Main Authors: | Érica Cristina Souza Sena (Author), Maria de Fátima Ramos de Andrade (Author), Maria da Graça Nicoletti Mizukami (Author), Ana Silvia Moço Aparicio (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Instituto Federal de Mato Grosso,
2021-08-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
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