Conocimiento especializado de los estudiantes para profesor de primaria en la resolución de problemas de proporcionalidad compuesta basada en las unidades de medida
Considerando la importancia del razonamiento proporcional en la formación matemática, y teniendo en cuenta resultados de investigaciones que muestran las dificultades que genera el desarrollo del mismo, pretendemos identificar aspectos del conocimiento especializado movilizado en la resolución de...
Shranjeno v:
Main Authors: | Beatriz Pérez-Bueno (Author), Mª Mar Liñán García (Author), Víctor Barrera Castarnado (Author) |
---|---|
Format: | Knjiga |
Izdano: |
Fundación San Pablo Andalucia CEU,
2018-11-01T00:00:00Z.
|
Teme: | |
Online dostop: | Connect to this object online. |
Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
Podobne knjige/članki
-
Conocimiento especializado de los estudiantes para profesor de primaria en la resolución de problemas de proporcionalidad compuesta basada en las unidades de medida
od: Beatriz Pérez-Bueno, et al.
Izdano: (2018) -
Conocimiento especializado de los estudiantes para maestro: la resolución de un problema con división de fracciones
od: Mª Mar Liñán García, et al.
Izdano: (2018) -
Conocimiento especializado de los estudiantes para maestro: la resolución de un problema con división de fracciones
od: Mª Mar Liñán García, et al.
Izdano: (2018) -
Conocimiento especializado del profesor: un experimento de enseñanza centrado en una tarea formativa sobre geometría
od: Víctor Javier Barrera Castarnado, et al.
Izdano: (2024) -
Relaciones entre subdominios de conocimiento de un profesor de matemáticas sobre resolución de problemas aditivos
od: Keylla Otero-Valega, et al.
Izdano: (2023)