Praticando o silêncio: intervenção educativa para a redução do ruído em Unidade de Terapia Intensiva
O objetivo deste estudo foi avaliar se os níveis de pressão sonora dentro da UTI são diminuídos após intervenção educativa com a equipe multiprofissional. Foram mensurados os níveis de ruído no interior da UTI (através de um decibelímetro instalado próximo à cabeceira de um paciente) du...
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| Format: | Book |
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Associação Brasileira de Enfermagem,
2012-04-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
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| 700 | 1 | 0 | |a Aline Aparecida Tomiasi |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Péricles Almeida Delfino Duarte |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Praticando o silêncio: intervenção educativa para a redução do ruído em Unidade de Terapia Intensiva |
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| 520 | |a O objetivo deste estudo foi avaliar se os níveis de pressão sonora dentro da UTI são diminuídos após intervenção educativa com a equipe multiprofissional. Foram mensurados os níveis de ruído no interior da UTI (através de um decibelímetro instalado próximo à cabeceira de um paciente) durante sete dias, sendo repetido o procedimento após uma intervenção educativa, a qual consistiu de palestras, cartazes e dramatizações, entre outros. Houve grande redução do nível de ruído entre o período pré e pós-intervenção, em todos os horários avaliados. As principais fontes de ruídos dentro da UTI foram da própria equipe. Os níveis de ruído encontrados estiveram acima do recomendado. O estudo mostrou que, com uma intervenção educacional junto à equipe da UTI e sua conscientização sobre os mecanismos e efeitos, é possível haver redução dos níveis de ruído e consequente eestressee do ambiente. | ||
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| 786 | 0 | |n Revista Brasileira de Enfermagem, Vol 65, Iss 2, Pp 285-290 (2012) | |
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