Impacto del uso de Moodle en la enseñanza de la asignatura de Gestión del Conocimiento
El surgimiento de los entornos virtuales de aprendizaje ha perfeccionado la formación académica. En la Universidad de Granma, Cuba se emplea la modalidad semipresencial en Licenciatura en Economía, con el uso del Moodle. El objetivo de la investigación fue mostrar los resultados del impacto del...
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| Format: | Book |
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Universidad Latinoamericana,
2022-08-01T00:00:00Z.
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