Intervención educativa sobre factores de riesgo asociados a maloclusiones en niños de cinco años

• Main Authors: Amarelys Morera Pérez (Author), Nora Sexto Delgado (Author), Boris Yanes Tarancón (Author), Anabel Casanova Lezcano (Author)
• Format: Book
• Published: Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos, 2016-04-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Summary

<strong>Fundamento</strong>: Los programas educativos encaminados a incrementar conocimientos sobre salud bucal y al fomento de hábitos bucales adecuados, posibilitan controlar o limitar la aparición de anomalías dentomaxilofaciales, que tantas alteraciones estéticas, funcionales y psíquicas trae consigo.<strong><br />Objetivo</strong>: evaluar la efectividad de una intervención educativa sobre factores de riesgo asociados a maloclusiones en niños de cinco años.<strong><br />Métodos</strong>: estudio cuasiexperimental, con diseño de antes y después, en 67 niños del Área de Salud II del municipio Cienfuegos. Se identificaron los factores de riesgo asociados a maloclusiones, así como las necesidades de aprendizaje de niños y padres. Se diseñó y aplicó un programa educativo sobre factores de riesgo asociados a maloclusiones. Se aplicaron encuestas antes y después de la intervención. Los factores de riesgo asociados a maloclusión y el nivel de conocimientos acerca de estos, fueron las variables estudiadas.<strong><br />Resultados</strong>: se elevó el nivel de conocimientos de niños y padres acerca de factores de riesgo asociados a maloclusión. Se erradicó el 94,3 % de los hábitos deformantes más frecuentes (empuje lingual, succión digital y biberón).<br /><strong>Conclusión</strong>: la intervención fue efectiva, pues logró elevar el nivel de conocimientos de niños y padres, así como eliminar un número considerable de los factores de riesgo modificables asociados a maloclusiones.

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1727-897X