PENERAPAN METODE CIRCUIT TRAINING PADA MATERI LARI, LEMPAR DAN LOMPAT DI KELAS V SDN 2 CANGKOAK
Masalah dalam penelitian ini kesulitan yang dialami siswa dalam melaksanakan praktek latihan. Metode circuit training dianggap sebagai salah satu cara untuk mengatasi masalah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa Kelas V dalam melaksanakan praktek latihan dengan meng...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Majalengka,
2020-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_c18eca4ec99841d5a0c00924721fcaaa | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Agus Didi Heryadi |e author |
245 | 0 | 0 | |a PENERAPAN METODE CIRCUIT TRAINING PADA MATERI LARI, LEMPAR DAN LOMPAT DI KELAS V SDN 2 CANGKOAK |
260 | |b Universitas Majalengka, |c 2020-06-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 2459-9522 | ||
500 | |a 2548-6756 | ||
500 | |a 10.31949/educatio.v6i1.206 | ||
520 | |a Masalah dalam penelitian ini kesulitan yang dialami siswa dalam melaksanakan praktek latihan. Metode circuit training dianggap sebagai salah satu cara untuk mengatasi masalah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa Kelas V dalam melaksanakan praktek latihan dengan menggunakan metode Latihan Sirkuit (Circuit Training). Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus. Hasil penelitian diperoleh Kemampuan siswa kelas V dalam mempraktekkan gerakan-gerakan pokok bahasan Lari, Lempar dan Lompat meningkat dengan menggunakan metode Latihan Sirkuit (Circuit Training). Dengan menggunakan metode Latihan Sirkuit (Circuit Training) aktivitas siswa dari siklus ke siklus berikutnya mengalami peningkatan | ||
546 | |a ID | ||
690 | |a circuit training | ||
690 | |a pembelajaran penjas | ||
690 | |a Education | ||
690 | |a L | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 6, Iss 1, Pp 34-40 (2020) | |
787 | 0 | |n https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/206 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2459-9522 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2548-6756 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/c18eca4ec99841d5a0c00924721fcaaa |z Connect to this object online. |