РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕОРІЇ В ГАЛУЗІ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ У КРАЇНАХ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТА СХІДНОЇ ЄВРОПИ (ПЕРША ПОЛОВИНА ХХ СТОЛІТТЯ)
У статті розкрито особливості розвитку наукових досліджень у галузі теорії освіти дорослих у першій половині ХХ ст. Визначено пріоритетні напрями науково-педагогічної діяльності: розроблення дидактичних і методологічних концепцій освіти дорослих; методологічної основи наукових досліджень у галу...
Saved in:
Main Author: | А.В. БОЯРСЬКА-ХОМЕНКО (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Alfred Nobel University Publisher,
2019-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Основні підходи до визначення поняття «освіта дорослих» у країнах Центральної та Східної Європи
by: Anna Boiarska-Khomenko
Published: (2017) -
Аналіз наукових досліджень у галузі професійно-технічної освіти України (друга половина ХХ століття)
by: Олена Данилова
Published: (2013) -
Діяльність жіночих громад в Україні як джерело забезпечення ґендерного паритету (друга половина ХІХ - перша третина ХХ століття)
by: Лілія Потапюк
Published: (2015) -
Теоретичні засади професійної підготовки майбутніх учителів початкової освіти у країнах Східної Європи
by: Кateryna Binytska
Published: (2016) -
СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ СИСТЕМ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ В КРАЇНАХ СХІДНОЇ ЄВРОПИ
by: Kateryna Binytska
Published: (2017)