Інноваційні форми організації навчання української літератури учнів 7-го класу середньої школи
Стаття присвячена питанням розвитку інноваційної освіти та впровадженню іннoвaцiйних фopм opгaнiзaцiї нaвчaння укpaїнcькoї лiтepaтуpи в навчальний процес учнiв 7 клacу. Розглянуто поняття «інноваційний урок» в порівнянні з класичним уроком. У роботі схарактеризовано підходи до визначення по...
Saved in:
Main Authors: | Наталія Сорокіна (Author), Єлiзaвeта Луцiв (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Taras Shevchenko National University of Kyiv,
2021-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
НАВЧАННЯ УЧНІВ 5-ГО КЛАСУ КОМПРЕСІЇ ІНФОРМАЦІЇ ПІД ЧАС АУДІЮВАННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
by: В'ячеслав Шовковий, et al.
Published: (2022) -
Аналіз підручників з української мови для середньої школи (1945-1960 рр.)
by: Svitlana Kutova
Published: (2013) -
Підготовка майбутніх учителів початкової школи до організації групової форми навчання учнів
by: А. О. Кравцова
Published: (2012) -
Використання інтерактивних методів в організації самостійної роботи студентів з української літератури
by: Iryna Hlotova
Published: (2014) -
Підвищення естетичної культури студентів під час взаємопов'язаного вивчення української та зарубіжної літератури (на матеріалі спецкурсу «Актуальні питання української і зарубіжної літератури»)
by: В. А Папушина
Published: (2012)