PENGGUNAAN WIKIPEDIA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING FIKIH MATERI PUASA RAMADHAN MI AL-IKHLASH SURABAYA

Pada pembelajaran semasa daring adalah persiapan pembelajaran yang dilakukan di rumah. Kebijakan pembelajaran daring telah ditetapkan oleh menteri pendidikan untuk mengurangi penyebaran Covid-19. MI Al-Ikhlash Surabaya menjalankan pembelajaran sesuai kebijakan selama pandemi melalui teknologi inform...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Weni Marina (Author), W N Istiqomah (Author), Mokhamad Syaifudin (Author)
Format: Book
Published: Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, 2022-04-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_c2a7f2d063954d979b9c370c0879961d
042 |a dc 
100 1 0 |a Weni Marina  |e author 
700 1 0 |a W N Istiqomah  |e author 
700 1 0 |a Mokhamad Syaifudin  |e author 
245 0 0 |a PENGGUNAAN WIKIPEDIA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING FIKIH MATERI PUASA RAMADHAN MI AL-IKHLASH SURABAYA 
260 |b Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau,   |c 2022-04-01T00:00:00Z. 
500 |a 2303-1514 
500 |a 2598-5949 
500 |a 10.33578/jpfkip.v11i2.8472 
520 |a Pada pembelajaran semasa daring adalah persiapan pembelajaran yang dilakukan di rumah. Kebijakan pembelajaran daring telah ditetapkan oleh menteri pendidikan untuk mengurangi penyebaran Covid-19. MI Al-Ikhlash Surabaya menjalankan pembelajaran sesuai kebijakan selama pandemi melalui teknologi informasi. Pembelajaran yang diterapkan dari kelas bawah hingga atas tidak lepas dari internet berbasis web dan media mobile learning. Dengan adanya media pembelajaran berbasis internet, seluruh siswa MI Al-Ikhlash Surabaya menyesuaikan dan dapat mengikuti pembelajaran daring. Saat pembelajaran pondok ramadhan, salah satu tindakan guru agama untuk memberikan materi puasa ramadhan memberikan salah satu pembelajaran berbasis web adalah Wikipedia. Maka peneliti membahas mengenai bagaimana keberhasilan keimplementasian dari Wikipedia dalam pembelajaran pondok romadhon selama daring di MI Al-Ikhlash Surabaya. Jenis penelitian yang diterapkan untuk penelitian ini adalah jenis kualitatif. Teknik pengambilan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh adalah Wikipedia dapat digunakan sebagai sumber belajar selama pembelajaran daring. Yaitu bisa diterapkan dengan bentuk ringkasan dari sumber Wikipedia bersifat potensi gratis. Kelebihan Wikipedia pada penelitian ini adalah menjadi bahan bacaan dan membentuk karakter literasi siswa. Sedangkan kekurangan Wikipedia pada penelitian ini adalah kurangnya minat baca kepada siswa, terkendalanya jaringan kurang menarik untuk siswa karena guru memantau dari jarak jauh. 
546 |a EN 
546 |a ID 
690 |a wikipedia 
690 |a pondok ramadhan 
690 |a pembelajaran daring 
690 |a fiqh 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Vol 11, Iss 2, Pp 500-508 (2022) 
787 0 |n https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/8472 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2303-1514 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2598-5949 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/c2a7f2d063954d979b9c370c0879961d  |z Connect to this object online.