Ana Iglesias Galdo. (2018). Coeducación en el aula universitaria: De la teoría como práctica o de cómo lo familiar se vuelve extraño. Universidad de La Rioja.
Chicago Style (17th ed.) CitationAna Iglesias Galdo. Coeducación En El Aula Universitaria: De La Teoría Como Práctica O De Cómo Lo Familiar Se Vuelve Extraño. Universidad de La Rioja, 2018.
MLA (9th ed.) CitationAna Iglesias Galdo. Coeducación En El Aula Universitaria: De La Teoría Como Práctica O De Cómo Lo Familiar Se Vuelve Extraño. Universidad de La Rioja, 2018.
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