Um jogo de luz e de sombras: lógicas de ação no cotidiano escolar
Buscando visualizar las lógicas que caracterizan la acción de la escuela, y con el objetivo de descubrir las reglas disciplinares que se crean, se repiten, se innovan y se renuevan en la práctica escolar, articulamos un juego de los niños en la hora del recreo y una situación de consejo de clas...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Book |
| Published: |
Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação,
2006-01-01T00:00:00Z.
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