تحليل النصوص الشعرية ونقدها في ضوء المدخل الدلالي لطلاب المرحلة الثانوية
يلقى هذا البحث الضوء على بعض الأمور ذات الصلة بالمدخل الدلالى ، وتوظيفه فى تنمية مهارات تحليل النصوص الشعرية ونقدها لطلاب مرحلة التعليم الثانوى العام. ونظراً للأهمية التى يمثلها المدخل الدلالى فى تنمية مهارات تحليل النص الشعرى ونقده ، يحاول البحث...
Saved in:
Main Author: | ايمان محمد صالح النجيري (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2017-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
دور المدخل الدلالي في خفض قلق الإعراب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
by: آمال إسماعيل حسن
Published: (2015) -
الفساد ونزاهة المصلحین فی ضوء النصوص القرآنیة
by: ضحى الحیالی
Published: (2023) -
مستوى امتلاك معلمي المرحلة الثانوية للكفايات المهنية في ضوء برنامج تنمية القدرات البشرية
by: محمد عيد الشمري, et al.
Published: (2023) -
الخطاب الإسلامی وإشکالیة قراءته فی ضوء النصوص الدینیة
by: ازهار هادی فاضل, et al.
Published: (2022) -
استخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
by: محمد محمد سالم, et al.
Published: (2023)