REPERE PSIHOPEDAGOGICE DE FORMARE A ATITUDINILOR DE ÎNVĂȚARE LA ELEVI

<p>În articol este abordat conceptul privind formarea atitudinilor de învățare ca o construcţie complexă de reacţii cogni­tive, afective, comportamentale ale elevului, axate pe comprehensiune, pe experienţa de viaţă, pe interes şi motivaţie, pe convingeri, toate acestea orientând...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Alexandra NOUR (Author)
Format: Book
Published: Moldova State University, 2018-11-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:<p>În articol este abordat conceptul privind formarea atitudinilor de învățare ca o construcţie complexă de reacţii cogni­tive, afective, comportamentale ale elevului, axate pe comprehensiune, pe experienţa de viaţă, pe interes şi motivaţie, pe convingeri, toate acestea orientând subiectul spre un anumit comportament vizavi de obiectul cercetat.</p><p align="center"><strong>PSYCHO-PEDAGOGICAL LANDMARKS IN THE FORMATION OF</strong></p><p><strong> PUPILS' ATTITUDES TOWARDS LEARNING</strong></p><p>The article involves a problem of forming attitudes of learning as a complex construction of cognitive, affective, behavioral reactions of the pupil, based on comprehension, on life experience, on interest and motivation, on beliefs, all by directing the subject towards a certain behavior towards the investigated object.</p>
Item Description:1857-2103
2345-1025