دراسة تحلیلیة للتربیة العملیة بقسم التربیة الریاضیة بجامعة البحرین

أستھدفت الدراسة تحلیل فترة التربیة العملیة لدى طلبة قسم التربیة الریاضیة من الجنسین حیث بلغ العدد اجمالي لعینة الدراسة ( 135 ) ، استخدم الباحث المنھج الوصفي من خلال الدراسات المسحیة، كما أستخدمت الأستبانة كأداة رئیسة لجمع البیانات حیث تضمنت أربعة محاور: الأھداف، المبادئ، أدوار الطالب المعلم...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: عبد الرحمن احمد سيار (Author)
Format: Book
Published: physical education and sport sciences college for women/ Baghdad University, 2016-12-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_c3bfc7c50c4c4413a43364b4fdb16fd2
042 |a dc 
100 1 0 |a عبد الرحمن احمد سيار  |e author 
245 0 0 |a دراسة تحلیلیة للتربیة العملیة بقسم التربیة الریاضیة بجامعة البحرین 
260 |b physical education and sport sciences college for women/ Baghdad University,   |c 2016-12-01T00:00:00Z. 
500 |a 2708-3454 
500 |a 1992-0091 
520 |a أستھدفت الدراسة تحلیل فترة التربیة العملیة لدى طلبة قسم التربیة الریاضیة من الجنسین حیث بلغ العدد اجمالي لعینة الدراسة ( 135 ) ، استخدم الباحث المنھج الوصفي من خلال الدراسات المسحیة، كما أستخدمت الأستبانة كأداة رئیسة لجمع البیانات حیث تضمنت أربعة محاور: الأھداف، المبادئ، أدوار الطالب المعلم وتقییم طبیعة برنامج التربیة العملیة. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالیة: تنمیة الاتجاھات الإیجابیة نحو التدریس، وتھیئة البئیة الملاءمة للتربیة العملیة لضمان مخرجات ذات جودة ، اعتبار فترة التربیة العملیة فرصة لتنمیة المعارف والمھارات والخبرات في التدریس، ینبغي أن تكون خطة التربیة العملیة شاملة ومتكاملة من حیث الإعداد والتنفیذ والمتابعة والتقییم. وأوصت الدراسة إلى أھمیة إعداد دلیل شامل للتربیة العملیة یتضمن الأھداف والبرنامج ووسائل التقییم. 
546 |a AR 
546 |a EN 
690 |a (ادارة تربیة عملیة للكلیات) 
690 |a Sports 
690 |a GV557-1198.995 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n الرياضة المعاصرة, Vol 15, Iss 3 (2016) 
787 0 |n https://jcopew.uobaghdad.edu.iq/index.php/sport/article/view/128 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2708-3454 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1992-0091 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/c3bfc7c50c4c4413a43364b4fdb16fd2  |z Connect to this object online.