Relación entre la nueva formación en enfermería y el postgrado de la carrera.
El surgimiento de las Escuelas Emergentes de Enfermería en Cuba, significó para la <br />Carrera una formación de nuevo tipo. La masividad e integración del sistema de la <br />Enseñanza Media de la profesión a la Enseñanza Superior, estuvieron entre los <br />rasgos distint...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidad de Ciencias Médicas de La Habana,
2010-12-01T00:00:00Z.
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| Summary: | El surgimiento de las Escuelas Emergentes de Enfermería en Cuba, significó para la <br />Carrera una formación de nuevo tipo. La masividad e integración del sistema de la <br />Enseñanza Media de la profesión a la Enseñanza Superior, estuvieron entre los <br />rasgos distintivos de este plan emergente. La incorporación de profesores a la <br />nueva formación de Enfermería y, posteriormente, sus egresados, a los <br />subsistemas de superación profesional y formación académica del sistema de <br />postgrado, son elementos que contribuyen notablemente a incrementar su <br />matrícula. Por lo que en este estudio, se pretende enunciar consideraciones acerca <br />de la relación entre el incremento en la matrícula de profesionales en el postgrado <br />de Enfermería y la Nueva Formación. Para ello, se realizó una amplia revisión <br />bibliográfica de documentos en revistas electrónicas, en las bases de datos Cumed <br />y Lillacs. Se resalta la importancia del desarrollo de la Maestría en Enfermería, la <br />relación entre esta como figura clave del postgrado en Enfermería y la influencia <br />que ha ejercido en el desarrollo de su currículo el incremento de profesionales. <br />Palabras clave: Nueva formación en Enfermería, Formación académica y <br />superación profesional, Enfermería. |
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| Item Description: | 1729-519X |