Las competencias transversales en el grado de Pedagogía: diagnóstico y estado de la cuestión
La finalidad de este trabajo es reflejar los resultados obtenidos en la realización de un Proyecto de Innovación Educativa que busca analizar y organizar el diseño curricular de las competencias transversales en el Grado de Pedagogía. Para ello, se realiza un diagnóstico de la situación, trian...
Saved in:
Main Authors: | A. Eizagirre (Author), J. Altuna (Author), I. Pikabea (Author), J. Inazio Marko Juanikorena (Author), V. Pérez (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitat Politècnica de València,
2017-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Propuesta para el desarrollo de competencias transversales en el Grado de Pedagogía. Un estudio de caso
by: Inazio Marko, et al.
Published: (2019) -
Los proyectos interdisciplinares de módulo: Una experiencia innovadora en el Grado de Educación Social de la UPV/EHU
by: Itziar Rekalde Rodriguez, et al.
Published: (2012) -
Competencias transversales y empleabilidad. Un reto para la pedagogía penitenciaria
by: Mar Lorenzo Moledo, et al.
Published: (2022) -
Evaluación de Competencias Transversales en Universitarios. Propiedades Psicométricas Iniciales del Cuestionario de Competencias Transversales
by: David Aguado, et al.
Published: (2017) -
Los Trabajos Fin de Grado: una herramienta para el desarrollo de competencias transversales en la Educación Superior
by: Francisco Zamora Polo, et al.
Published: (2015)