¿Están preparados los docentes universitarios españoles para innovar?
A partir de la elaboración de un marco teórico adaptado al ámbito de la educación superior, y de la validación de un cuestionario para evaluar el perfil competencial innovador de los profesores, la investigación realizada estuvo dirigida a detectar el nivel de capacitación del claustro univer...
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Universidad de Navarra,
2024-03-01T00:00:00Z.
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