Un viaje hacia la inclusión: procesos de autoevaluación institucional participativa en una escuela municipal chilena
El presente artículo tiene como objetivo analizar el proceso de autoevaluación institucional desarrollado en un colegio municipal de la Región Metropolitana de Chile, destacando la implementación de herramientas metodológicas innovadoras, participativas e intensivas en una experiencia realizada...
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Universidad ORT Uruguay,
2024-05-01T00:00:00Z.
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