Políticas públicas para a formação de professores e contextos emergentes na educação superior
Este texto refere-se a políticas de formação de professores e a repercussão em contextos emergentes na educação superior, a partir do desenvolvimento de programas como o Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), Programa de Capacitação de Conselheiros Municipais de Educação (...
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Universidade Estadual de Campinas,
2016-01-01T00:00:00Z.
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