Kunstnerisk vilje i spennet mellom resonans og dissonans
Denne artikkelen handler om hvordan det å jobbe med danseimprovisasjon som scenekunst gjøres. Kunstnerisk vilje er et sentralt omdreiningspunkt for artikkelen. Med utgangspunkt i en forestilling fra 2009 undersøker jeg retrospektivt, selvkritisk og refleksivt kunstmateriale og erfaringer knyttet ti...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP,
2018-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_c4b8fa49067b4a3a8a9b8a262e7a74b3 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Hilde Rustad |e author |
245 | 0 | 0 | |a Kunstnerisk vilje i spennet mellom resonans og dissonans |
260 | |b Cappelen Damm Akademisk NOASP, |c 2018-03-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 2535-2857 | ||
500 | |a 10.23865/jased.v2.1006 | ||
520 | |a Denne artikkelen handler om hvordan det å jobbe med danseimprovisasjon som scenekunst gjøres. Kunstnerisk vilje er et sentralt omdreiningspunkt for artikkelen. Med utgangspunkt i en forestilling fra 2009 undersøker jeg retrospektivt, selvkritisk og refleksivt kunstmateriale og erfaringer knyttet til ledelse og kunstneriske viljer uttrykt i danseimprovisasjon som scenekunst. Gjennom kritisk å undersøke det å forske på kunst med kunst bidrar artikkelen med kunnskap om danseimprovisasjon som scenekunstpraksis, hvor aktiv sammenhet og dialogiske ferdigheter står sentralt. Gjennom et Bakhtinsk polyfont perspektiv, og ved å "lytte til" resonans og dissonans, belyser artikkelen hvilke roller metoder og lederskap kan spille i scenekunstpraksiser, samt hvordan improvisasjon og improvisasjonsutøveren kan forstås. Artikkelen setter spørsmålstegn ved etablerte konvensjoner i dansekunstfeltet og synliggjør problematiske forhold ved dobbeltrollen som prosjektleder og utøver, en dobbeltrolle som er vanlig i norsk samtidsdans. | ||
546 | |a DA | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a NO | ||
690 | |a Kunstarbeidsprosesser | ||
690 | |a improvisasjon | ||
690 | |a koreografi | ||
690 | |a lederskap | ||
690 | |a Bakhtin | ||
690 | |a Performing arts processes | ||
690 | |a improvisation | ||
690 | |a choreography | ||
690 | |a leadership roles | ||
690 | |a Bakhtin | ||
690 | |a Arts in general | ||
690 | |a NX1-820 | ||
690 | |a Sports | ||
690 | |a GV557-1198.995 | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Journal for Research in Arts and Sports Education, Vol 2, Iss 1, Pp 72-85 (2018) | |
787 | 0 | |n https://jased.net/index.php/jased/article/view/1006/2444 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2535-2857 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/c4b8fa49067b4a3a8a9b8a262e7a74b3 |z Connect to this object online. |