Inteligencia emocional del docente y satisfacción académica del estudiante universitario

En el siglo XXI, el docente universitario se ha convertido en un agente mediador entre el estudiante y el conocimiento; además, las habilidades personales y profesionales del docente participan activamente en el aprendizaje del estudiante. El propósito de la investigación fue conocer la relación...

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書誌詳細
主要な著者: Daniel Rubén Tacca Huamán (著者), Ana Luisa Tacca Huamán (著者), Renzo Cuarez Cordero (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 2020-04-01T00:00:00Z.
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