Nanang Mulyana. (2017). Hubungan Gaya Kepemimpinan Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Penjas pada Siswa Sekolah Dasar. Universitas Pendidikan Indonesia.
Chicago Style (17th ed.) CitationNanang Mulyana. Hubungan Gaya Kepemimpinan Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Penjas Pada Siswa Sekolah Dasar. Universitas Pendidikan Indonesia, 2017.
MLA (9th ed.) CitationNanang Mulyana. Hubungan Gaya Kepemimpinan Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Penjas Pada Siswa Sekolah Dasar. Universitas Pendidikan Indonesia, 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.