Další profesní vzdělávání a některé současné problémy pedagogiky a školy
Příspěvek má informativní charakter, vychází z teze, že výchova je významný společenský jev. Výchovně-vzdělávací instituce v České republice se dostávají do těžkostí se záměrným řešením výchovy, tj. s rozvíjením a formováním osobnosti. Pedagogická věda předklá...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Czech Pedagogical Society,
2005-02-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Příspěvek má informativní charakter, vychází z teze, že výchova je významný společenský jev. Výchovně-vzdělávací instituce v České republice se dostávají do těžkostí se záměrným řešením výchovy, tj. s rozvíjením a formováním osobnosti. Pedagogická věda předkládá názory, které vycházejí z potřeb života, ale ne vždy nachází cesty k jejich řešení (výskyt sociálně patologických jevů). Autor se věnuje profesnímu rozvoji učitelů, a to prostřednictvím dalšího institucionalizovaného vzdělávání. Uvádí příklady, které se týkají dalšího profesního vzdělávání v Centru dalšího vzdělávání Pedagogické fakulty Ostravské univerzity. |
|---|---|
| Item Description: | 1211-4669 1805-9511 |