Carlos Alberto Vasconcelos & Bruno dos Santos Andrade. (2017). Abordagem da separação de misturas no Ensino Fundamental sob o enfoque CTSA visando a contextualização no ensino de Ciências. Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática.
Chicago Style (17th ed.) CitationCarlos Alberto Vasconcelos and Bruno dos Santos Andrade. Abordagem Da Separação De Misturas No Ensino Fundamental Sob O Enfoque CTSA Visando a Contextualização No Ensino De Ciências. Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2017.
MLA (9th ed.) CitationCarlos Alberto Vasconcelos and Bruno dos Santos Andrade. Abordagem Da Separação De Misturas No Ensino Fundamental Sob O Enfoque CTSA Visando a Contextualização No Ensino De Ciências. Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2017.