Percalços da Docência Universitária nas Ciências da Saúde

O artigo discutiu aspectos da docência universitária, encontrados por professores da área da saúde. Tratou-se de um estudo qualitativo, com entrevistas narrativas, interpretadas, mediante análise de conteúdo. Dimensionaram-se os percalços de professores de diferentes cursos em duas categorias...

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Main Authors: Hedioneia Maria Foletto Pivetta (Author), Neosane Schlemmer (Author), Patrícia Oliveira Roveda (Author), Silvia Maria de Aguiar Isaia (Author), Sinara Porolnik (Author), Vanessa Michelon Cocco (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2019-03-01T00:00:00Z.
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Summary:O artigo discutiu aspectos da docência universitária, encontrados por professores da área da saúde. Tratou-se de um estudo qualitativo, com entrevistas narrativas, interpretadas, mediante análise de conteúdo. Dimensionaram-se os percalços de professores de diferentes cursos em duas categorias: dimensão humana e dimensão estrutural. Frente à realidade de sucateamento de muitas Instituições de Ensino Superior - IES - públicas, as dificuldades de maior ênfase não foram as de infraestrutura, mas sim as que envolveram as relações pessoais, em especial, a multiprofissionalidade, considerada muito importante na formação em saúde por possibilitar uma assistência integral.
Item Description:0100-3143
2175-6236