Realidad Aumentada en Educación Primaria: efectos sobre el aprendizaje
El uso de Realidad Aumentada (RA) lleva a investigar los efectos de su utilización en los entornos educativos, si modifica y facilita la adquisición de conocimientos, la atención y la motivación, así como el rendimiento académico del alumnado, y las percepciones que tenían tras el uso de este...
Saved in:
Main Authors: | Purificación Toledo-Morales (Author), José-Manuel S (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Grupo de Investigación "Nodo Educativo" / Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE),
2017-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Tecnologías convergentes para la enseñanza: Realidad Aumentada, BYOD, Flipped Classroom
by: José Manuel Sánchez-García, et al.
Published: (2017) -
Reseña. Realidad aumentada y educación
by: José Manuel Trujillo Torres
Published: (2016) -
La Realidad Aumentada en Educación Primaria desde la visión de los estudiantes
by: Verónica Marín, et al.
Published: (2019) -
EnseñAPP: Aplicación Educativa de Realidad Aumentada para el Primer ciclo de Educación Primaria
by: Tania Castellano Brasero, et al.
Published: (2018) -
Trabajar el cuerpo humano con realidad aumentada en educación infantil
by: Verónica Marín Díaz, et al.
Published: (2018)