<b>Meninos versus meninas: representações de gênero em desenhos animados e seriados televisivos sob olhares infantis</b>

• Main Authors: Joice Araújo Esperança (Author), Cleuza Sobral Dias (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.5902/198464442366; 1984-6444
• Keywords: Education; L
• Source: Educação (Santa Maria. Online), Vol 35, Iss 3 (2010)

Este artigo apresenta reflexões suscitadas por uma experiência investigativa acerca do consumo televisivo na infância. O referido estudo buscou conhecer as interações que as crianças estabelecem com as produções televisivas, identificando as aprendizagens construídas pelos telespectadores infantis ao se apropriarem de suas mensagens e conteúdos. Participaram da pesquisa 24 crianças, estudantes de uma escola da rede pública de ensino do município de Rio Grande. Sob a orientação dos pressupostos da abordagem qualitativa, foram realizadas observações, entrevista coletiva e organizadas situações de reflexão, debate e produção na sala de aula, focalizando o desenho animado Três Espiãs Demais e o seriado Power Rangers Força Animal, o que permitiu conhecer as interpretações do grupo a respeito dos seus enredos e personagens. Ao longo deste texto, em específico, problematiza-se o gênero como categoria de análise, evidenciando que as produções televisivas direcionadas às crianças constroem representações marcadas por oposições e dualismos, ensinando modos de ser menina e menino pautados em significados culturais hegemônicos. Palavras-chave: Produções televisivas; Crianças; Representações de gênero.