GRUPOS DE PESQUISA EM ENFERMAGEM: SISTEMAS COMPLEXOS PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO

• Main Authors: Ítalo Rodolfo Silva (Author), Joséte Luzia Leite (Author), Maria Auxiliadora Trevizan (Author), Thiago Privado da Silva (Author), Isabel Amélia Costa Mendes (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal de Minas Gerais, 2018-10-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.5935/1415-2762.20180038; 1415-2762; 2316-9389
• Keywords: Enfermagem; Ciência; Gestão do Conhecimento; Grupos de Pesquisa; Nursing; RT1-120
• Source: REME: Revista Mineira de Enfermagem, Vol 22, Iss 1 (2018)

RESUMO Objetivos: compreender os significados que estudantes de Enfermagem, enfermeiros assistenciais e pesquisadores atribuem aos grupos de pesquisa; discutir as implicações desses significados para a gestão do conhecimento em Enfermagem. Métodos: pesquisa explicativa, de abordagem qualitativa cujo referencial teórico foi a Teoria da Complexidade e o metodológico a Teoria Fundamentada nos Dados. Pesquisa com 25 participantes, dos quais: graduandos em Enfermagem, enfermeiros assistenciais e pesquisadores, vinculados a instituições públicas do estado do Rio de Janeiro. A entrevista semiestruturada foi utilizada como técnica de coleta de dados, realizada no período de outubro de 2014 a agosto de 2015. Os dados foram codificados por análise comparativa, seguindo os preceitos da Teoria Fundamentada nos Dados. Resultados: o estudo revelou que os grupos de pesquisa são compreendidos como atratores complexos que podem reordenar situações negativas para conectar pesquisa e assistência de enfermagem e, assim, impulsionar a gestão do conhecimento. Conclusões: a partir da integração entre estudantes de Enfermagem, enfermeiros assistenciais e pesquisadores, a dinâmica dos grupos de pesquisa pode favorecer a formação do enfermeiro pautada em uma perspectiva sistêmica da profissão, fundamentada na necessidade de conhecimento atualizado e conectado às demandas socais.