Meios digitais em práticas pedagógicas na educação: uma análise hermenêutica-fenomenológica
O artigo aqui apresentado traz resultados de pesquisa realizada com 11 professores, indicados por serem inovadores, criativos e por possuírem práticas pedagógicas diferenciadas com uso de tecnologias, que atuam em escolas nas redes pública e privada dos municípios de São Bernardo do Campo e Sa...
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Universidade Federal de Santa Maria,
2016-07-01T00:00:00Z.
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