O ensino e a aprendizagem da criança com paralisia cerebral: ações pedagógicas possíveis no processo de alfabetização
<p><a>http://dx.doi.org/10.5902/1984686X14916</a></p><p>Este estudo teve por objetivo investigar como a interlocução entre profissionais da reabilitação e educadores pode influenciar a elaboração e reelaboração de estratégias pedagógicas no ensino da criança...
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2015-05-01T00:00:00Z.
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