History as a 'GPS': On the uses of historical narrative for French Canadian students' life orientation and identity

This article presents the results of a study that analyses students' historical narratives of the nation in relation to historical consciousness and how their sense of self-identification with groups affects their narrative structure and orientation. This study was conducted with French Canadia...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Định dạng: Sách
Được phát hành: UCL Press, 2017-07-01T00:00:00Z.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Connect to this object online.
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu: A1234.567
Sao chép 1 Sẵn có