Pengaruh Nilai-Nilai Karakter dan Literasi Membaca dengan Model STAD (Student Team Achievement Divisions) terhadap Hasil Belajar
Abstract: The low character and reading of students in Indonesia, because there are cases of students persecuting teachers and the Indonesian PISA literacy test data is ranked 64th. Therefore, the learning process requires a cooperative learning model, namely the STAD model. Researchers integrate ch...
Gorde:
Egile Nagusiak: | Dina Firdausy Yushila (Egilea), Ari Sapto (Egilea), Yuniastuti Yuniastuti (Egilea) |
---|---|
Formatua: | Liburua |
Argitaratua: |
Pascasarjana Universitas Negeri Malang,
2021-04-01T00:00:00Z.
|
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | Connect to this object online. |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Antzeko izenburuak
-
Buku Ajar Tematik Berbasis Muatan Lokal untuk Kelas IV Sekolah Dasar
nork: Bayu Segoro, et al.
Argitaratua: (2019) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA
nork: Aprilia, Rini
Argitaratua: (2012) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA
nork: Aprilia, Rini
Argitaratua: (2012) -
STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB
nork: Masyudi Masyudi
Argitaratua: (2019) -
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS(STAD) IN TEACHING WRITING NARRATIVE TEXT
nork: Hayatunisa, Linta
Argitaratua: (2013)