La inserción del componente investigativo en el proceso enseñanza aprendizaje en Ingeniería Agrónoma
El presente artículo analiza el proceso de integración del componente investigativo en el currículo de Ingeniería Agrónoma del Centro Universitario de Banes (Cuba) específicamente en metodología de la investigación. El diseño teórico - documental se fundamenta en el análisis de contenido...
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Universidad de la Costa,
2019-12-01T00:00:00Z.
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