Peningkatan Pencapaian dalam Pecahan: Kerangka Konseptual untuk Pembelajaran Berasaskan Permainan Digital Menggunakan Minecraft
Abstrak Kemajuan pesat teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) telah membawa kepada berkembangnya inovasi dan kecanggihan permainan digital. Pelbagai kajian menunjukkan bahawa pembelajaran berasaskan permainan digital adalah berkesan dalam menggalak keterlibatan, motivasi, minat serta peningkatan pe...
Saved in:
Main Authors: | Rayner Bin Tangkui (Author), Tan Choon Keong (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pejabat Karang Mengarang UPSI,
2020-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perhubungan antara Prinsip-prinsip TQM, Kepuasan Hati Staf, Kepuasan Hati Pelajar dan Pencapaian Akademik Pelajar: Satu Kerangka Konseptual
by: Lim Kong Teong, et al.
Published: (2005) -
Pembelajaran Berasaskan Permainan Dalam Mata Pelajaran Sejarah Menggunakan Teknik Mnemonik
by: Nurul Syadiyah Khairuddin, et al.
Published: (2020) -
Rancangan Materi Statistika Terintegrasi Nilai dan Budaya Keislaman: Sebuah Kerangka Konseptual
by: Khairiani Idris
Published: (2021) -
KERANGKA KERJA ETNOKONSELING PERKAWINAN DALAM PENCAPAIAN KEDAMAIAN BERUMAH TANGGA
by: Sai Handari, -
Published: (2023) -
InCeS : pembelajaran berasaskan permainan / Azlina Mohd Mydin ... [et al.]
by: Mohd Mydin, Azlina Mohd Mydin, et al.
Published: (2021)