APA (7th ed.) Citation

Shuang Li, Qi Tang, & Yanxia Zhang. (2016). A Case Study on Learning Difficulties and Corresponding Supports for Learning in cMOOCs | Une étude de cas sur les difficultés d'apprentissage et le soutien correspondant pour l'apprentissage dans les cMOOC. The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE).

Chicago Style (17th ed.) Citation

Shuang Li, Qi Tang, and Yanxia Zhang. A Case Study on Learning Difficulties and Corresponding Supports for Learning in CMOOCs | Une Étude De Cas Sur Les Difficultés D'apprentissage Et Le Soutien Correspondant Pour L'apprentissage Dans Les CMOOC. The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE), 2016.

MLA (9th ed.) Citation

Shuang Li, et al. A Case Study on Learning Difficulties and Corresponding Supports for Learning in CMOOCs | Une Étude De Cas Sur Les Difficultés D'apprentissage Et Le Soutien Correspondant Pour L'apprentissage Dans Les CMOOC. The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE), 2016.