Estímulo cognitivo e socialização de idosos institucionalizados na pandemia por Covid-19

Objetivo: Relatar a experiência de discentes e docentes de enfermagem no desenvolvimento de atividades lúdico-pedagógicas em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos (ILPI) durante a pandemia por COVID-19. Síntese dos dados: Trata-se de um relato de experiência, a partir da vivência...

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Main Authors: Michelle Souza Nascimento (Author), Ana Carolina Vidigal Vieira Ferreira (Author), Geovana Brandão Santana Almeida (Author), Thaís Vasconselos Amorim (Author), Adélia Dayane Guimarães Fonseca (Author), Fabiola Lisboa da Silveira Fortes (Author), Anna Maria de Oliveira Salimena (Author), Andyara do Carmo Pinto Coelho Paiva (Author)
Format: Book
Published: Universidade de Fortaleza, 2022-08-01T00:00:00Z.
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Summary:Objetivo: Relatar a experiência de discentes e docentes de enfermagem no desenvolvimento de atividades lúdico-pedagógicas em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos (ILPI) durante a pandemia por COVID-19. Síntese dos dados: Trata-se de um relato de experiência, a partir da vivência de acadêmicas e docentes de um projeto de extensão do curso de Enfermagem em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos, no interior de Minas Gerais, nos meses de junho e julho de 2020. A equipe do projeto elaborou o planejamento de um bingo, sendo todos os idosos premiados com livros de colorir e gizes de cera. As ações se desdobraram em quatro etapas: planejamento das atividades; elaboração do material; entrega do material impresso; e operacionalização da ação. Com a entrega do material na instituição no dia 23 de julho, realizou-se a dinâmica no dia 20 de agosto de 2020. Conclusão: O planejamento e a elaboração de materiais, como o jogo do bingo e o livro de colorir, permitiram que o projeto de extensão desse seguimento ao trabalho mesmo no período da pandemia, propondo duas atividades que despertaram o interesse e a participação de todos os envolvidos
Item Description:10.5020/18061230.2022.11860
1806-1230