Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Problem Solving pada Siswa kelas IX SMP Negeri 3 Palopo

• Autore principale: Sukri Muhammad (Autore)
• Natura: Libro
• Pubblicazione: Universitas Cokroaminoto Palopo, 2019-05-01T00:00:00Z.
• Soggetti: article
• Accesso online: Connect to this object online.

Metode yang konvensional seperti menjelaskan materi secara abstrak, hafalan materi dan ceramah dengan komunikasi satu arah, yang aktif masih didominasi oleh pengajar, sedangkan siswa biasanya hanya memfokuskan penglihatan dan pendengaran. Kondisi pembelajaran seperti inilah yang mengakibatkan siswa...