El orientador escolar ante el reto de la mejora curricular. Un estudio de caso

• Main Authors: Jesús Domingo Segovia (Author), Juan de Dios Fernández Gálvez (Author), Beatriz Barrero Fernández (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad Autónoma de Baja California, 2016-05-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 1607-4041
• Keywords: Currículum; desarrollo curricular; orientación educativa; mejora educativa; asesoría; Education; L
• Source: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 18, Iss 2, Pp 27-39 (2016)

Andalucía necesita afrontar el reto curricular para mejorar los resultados escolares. Los servicios de apoyo (asesor psicopedagógico), por su posición estratégica y su visión sistémica, pueden actuar como asesores en los procesos de desarrollo curricular; el presente artículo analiza bajo qué circunstancias y con qué metodología pueden desempeñar esta función. Accede a la teoría fundamentada de estos profesionales desde un estudio de caso, con un enfoque dialógico y biográfico-narrativo. El informante, de larga trayectoria y reconocimiento profesional, utiliza 35 entrevistas a profundidad sobre su experiencia profesional y los principios que la sustentan. Realiza un análisis de discurso con categorías emergentes del propio relato y concluye que es necesario operar cambios en la mente de los orientadores para incidir en el núcleo pedagógico de la mejora.