Examining Oral Reading Fluency Trajectories Among English Language Learners and English Speaking Students

<p class="AbstractHead">Students' oral reading fluency growth from first through fourth grade was used to predict their achievement on the Stanford Achievement Test (9th ed.; SAT-9 Reading) using a latent growth model. Two conditional variables related to student status were use...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Shane R. Jimerson (Tác giả), Sehee Hong (Tác giả), Scott Stage (Tác giả), Michael Gerber (Tác giả)
Định dạng: Sách
Được phát hành: Springer, 2013-01-01T00:00:00Z.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Connect to this object online.
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự