A AGRESSIVIDADE COMO ELEMENTO INTRÍSECO DO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL NA TEORIA WINNICOTTIANA

Este artigo versa sobre a concepção de Winnicott sobre a agressividade infantil, abordando suas raízes e apontando o caráter das manifestações agressivas à medida em que o indivíduo se desenvolve, bem como o modo como o fator destrutivo relaciona-se com o processo de amadurecimento. Para ati...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rafaela Regianto Hosokawa (Author), Fabio Camargo Bandeira Villela (Author)
Format: Book
Published: Universidade do Oeste Paulista, 2017-05-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_c8fefd01847b4121b4c653d7b8ac5a0c
042 |a dc 
100 1 0 |a Rafaela Regianto Hosokawa  |e author 
700 1 0 |a Fabio Camargo Bandeira Villela  |e author 
245 0 0 |a A AGRESSIVIDADE COMO ELEMENTO INTRÍSECO DO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL NA TEORIA WINNICOTTIANA 
260 |b Universidade do Oeste Paulista,   |c 2017-05-01T00:00:00Z. 
500 |a 1809-8207 
520 |a Este artigo versa sobre a concepção de Winnicott sobre a agressividade infantil, abordando suas raízes e apontando o caráter das manifestações agressivas à medida em que o indivíduo se desenvolve, bem como o modo como o fator destrutivo relaciona-se com o processo de amadurecimento. Para atingir os objetivos propostos, foram realizados, nesta pesquisa de natureza bibliográfica, levantamento e análise de obras de Winnicott. O estudo mostrou que a agressividade, conforme os pressupostos da teoria winnicottiana, não se restringe a uma reação à frustração, sendo entendida como elemento necessário para o transcorrer do processo evolutivo que, quando ocorre de modo saudável, culmina no desenvolvimento de características e capacidades indispensáveis para o bem-estar psíquico e para os relacionamentos interpessoais. 
546 |a PT 
690 |a winnicott 
690 |a psicanálise 
690 |a agressividade infantil 
690 |a desenvolvimento emocional 
690 |a ambiente facilitador. 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a Education (General) 
690 |a L7-991 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Colloquium Humanarum, Vol 13, Iss 4, Pp 01-05 (2017) 
787 0 |n http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1834 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1809-8207 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/c8fefd01847b4121b4c653d7b8ac5a0c  |z Connect to this object online.