Interfaces entre a Pedagogia do Teatro e os Estudos da Performance

<p><a>http://dx.doi.org/10.5902/1984644413816</a></p><p>Este texto propõe o debate sobre pontos de contato entre a nova terminologia utilizada nos processos de ensino-aprendizagem em teatro, a Pedagogia do Teatro, e os Estudos da Performance. Partindo de uma análise d...

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Main Author: Luciana Hartmann (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal de Santa Maria, 2014-11-01T00:00:00Z.
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520 |a <p><a>http://dx.doi.org/10.5902/1984644413816</a></p><p>Este texto propõe o debate sobre pontos de contato entre a nova terminologia utilizada nos processos de ensino-aprendizagem em teatro, a Pedagogia do Teatro, e os Estudos da Performance. Partindo de uma análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN Arte I e II) e das perspectivas histórico-críticas trazidas por alguns dos principais pesquisadores brasileiros que tem se dedicado ao tema, busca-se, ao longo do texto, refletir sobre as contribuições que os Estudos da Performance podem trazer para o desenvolvimento do campo da Pedagogia do Teatro.</p> 
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