Pengembangan e-modul berbasis problem-based learning untuk melatih literasi numerasi siswa
Siswa mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal literasi numerasi menunjukkan bahwa kemampuan literasi numerasi siswa perlu dilatih. Sehubungan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul berbasis Problem Based Learning yang valid, praktis, dan efektif untuk melatih lit...
Saved in:
Main Authors: | Ninin Ernia (Author), Wilda Mahmudah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman,
2023-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS LITERASI NUMERASI
by: Djaffar Lessy, et al.
Published: (2023) -
Kontribusi Pendidikan Agama Kristen Berbasis Literasi-Numerasi terhadap Strategi Pengembangan Keterampilan Literasi-Numerasi di Indonesia
by: Samuel Reinhard Yokom
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN MODUL AJAR MATERI PERKALIAN BERBASIS PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI NUMERASI SISWA SEKOLAH DASAR
by: Faza Shafira, -
Published: (2022) -
PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN ISU SOSIOSAINTIFIK UNTUK MELATIH LITERASI LINGKUNGAN SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN
by: Zentina Lubby Layina Andini, -
Published: (2023) -
Media Video Animasi Berbasis Pembelajaran Multiliterasi Untuk Melatih Kemampuan Literasi
by: Teti Rahmawati, et al.
Published: (2022)